背面 ,竟是停不下来复10斤桔子孩子精干的3岁萌娃剥上瘾式的重

摘要:喜爱重复干同一件事,岁萌上瘾式是娃剥许多孩子共有的特色。事实上,斤桔精干喜爱重复是下孩孩子的特性,里边包含着生长的面竟奥妙 。

  最近,重复一段视频在朋友圈刷屏了。岁萌上瘾式

  “3岁左右的娃剥男孩  ,坐在桌上认真地剥着桔子,斤桔精干身边码着一堆剥好的下孩桔肉 ,另一边塑料袋里的面竟桔子已所剩无几 。” 。重复

  十多分钟前 ,岁萌上瘾式孩子单独到客厅游玩,娃剥见桌上有袋桔子,斤桔精干所以拿起来就剥,这一剥就没有停下来,直到剥完好整十斤桔子。

  。 别人剥桔子是为了吃,可这娃剥桔子,便是为了重复着“剥”。

  难怪妈妈哭笑不得 ,表明 :“孩子能有什么坏心思  ,仅仅喜爱剥罢了 ,你却是吃啊?” 。

  视频下方 ,不少网友纷繁宣布观念,有的让妈妈拿瓜子给他剥 。有的则表明家有同款娃,仅仅方法不同,是将吸管一支支地插满了整箱牛奶 。

  实际上 ,喜爱重复干同一件事 ,是许多孩子共有的特色 。

  不少爸爸妈妈都有这样的阅历 :孩子把一本绘本重复看了N遍也不觉得厌烦 、总要求妈妈讲同一个故事 、辗转反侧地看同一集动画片 、永久都在玩同一个玩具……。

  孩子重复起来没完没了,大人早就厌烦了,可他为啥还乐此不疲?

  莫非孩子太保存?

  仍是由于孩子遗传了爸爸妈妈的特色 ?

   。事实上,喜爱重复是孩子的特性,里边包含着生长的奥妙 。

  01 大人厌恶重复 ,但孩子从中获益 。

  成人做好一件事要重复操练,而孩子重复做一件事 ,是为了获取认知和心里满意。

  四川遂宁一家火锅店内,两个小孩趁大人吃饭时 ,把店里59瓶香油盖全翻开了。

  带孩子来吃饭的岳女士说,大人在吃饭,两个孩子在邻桌游玩。其时店里吃饭的人不多  ,周围大概有十多个空桌,每桌都摆着十瓶香油 。两个孩子就把它们收集到一同 ,然后一瓶瓶翻开 ,还竞赛看谁开得多。

  孩子专心“干活”,不一会就开出了一满桌香油 ,假设不是服务员发现,两个孩子恐怕要搞定餐厅一切香油 。最终,家长只好收拾残局,付钱并打包带走。

  不少网友表明,孩子熊 ,爸爸妈妈短少教育 。其实,孩子虽不应一口气翻开这么多瓶子,但这样做背面自有道理 ,他也不是有意搞损坏,而是出自心里求知的需求  。

  教育家马利亚·蒙台梭利以为 :“儿童感到需求重复这个运动 ,并不是为了完善他的外在体现 ,而是为了构建他自己的内涵实质 。”  。

  孩子不会也不能考虑工作外在成果 ,但他会在进程中罗致心里想要的 。

  重复,是孩子内涵需求的呼唤 ,在重复中 ,他一次次地发现新的常识。翻开第一个瓶子,他体会开瓶时的成就感 。接着第二、三次,他或许留心到了瓶盖的形状,以及它是怎么与瓶口结合的 ,瓶盖又是怎样从上面揭下的 。

  在重复的动作中,孩子的认知一步步加深 ,直到达他想要了解的方针。。他专心,彻底不会感到厌恶,而每一次重复所带来的收成 ,都让他感到愉悦 。

  孩子的智力得到训练和提高 ,这进程又完善了他的心思感触 ,心里取得能量,完成了一次智力和心思的生长。

 。 本来 ,大人厌烦的重复 ,孩子却从中获益。

  02 辗转反侧 ,或许是孩子在表达诉求。

  重复 ,也是孩子表达诉求的方法  。

  比方 ,他会借重复问爸爸妈妈某个问题,来承认他们的爱 。

  前段时间,林志颖儿子Kimi11岁生日,妈妈陈若仪在微博上记录了给儿子庆生的情形。

  生日当天,林志颖配偶带Kimi到他独爱的牛排餐厅用餐 ,每次孩子生日,都会光临这儿。

  。 这次 ,Kimi仍然像以往相同 。,指着餐厅墙壁上的盾牌 ,问 :“这真的是盾牌吗?是古代骑士用的吗 ?”林志颖配偶总是反诘他:“你觉得呢?”Kimi就会这样答道 :“一定是真的 !”  。

  每年生日在同一个当地吃饭,孩子问着相同的问题,爸爸妈妈给出相同的答案 。

  孩子真是想承认盾牌的真假吗 ?并不是 ,其实他心里早有答案,而在这重复的背面,是孩子在承认爸爸妈妈对自己的爱,这来自他心里情感的诉求 。

  相同是表达诉求 ,有的孩子则喜爱犯相同的过错  ,来引起爸爸妈妈的留心 。比方,妈妈告知孩子,吃饭不能拿勺子敲碗,可孩子一到吃饭就开端敲 ,边敲还边留心着妈妈的反响 。

  这时,约束孩子的行为,并不能解决问题,给予更多的重视,才是改动孩子行为的良药。

  除此之外,孩子有自傲和自负的需求 ,会透过重复来获取 。

  综艺《超人回来了》中,本特利跟着爸爸和哥哥在外玩滑车。忧虑本特利还太小 ,爸爸就让哥哥威廉带着他玩 。

  威廉载着本特利从坡上滑到坡底 ,本特利刚开端还有些惧怕,但很快放开了。接下来,本特利还想再玩  ,这次他回绝跟哥哥一同,但仍然被爸爸放在了哥哥怀里。

  完成了这次滑行 ,本特利冲在最前面又返回到起点,要再来一次。趁爸爸不留心,他单独坐上滑车,自上而下,当爸爸发现时,本特利已滑到了半中心。

  在重复的游戏中,本特利打破惊骇,到后来单独英勇测验 ,一次又一次 ,他顺利完成并取得了满满的成就感 ,对自己更有决心 。

  《幼儿行为问题应对》书中说  ,重复是幼儿重要的学习方法 ,是认知开展的必定进程 ,也是他表达诉求的一种手法 。

  了解孩子重复背面原因 ,就能给他供给更精确 、正面的协助 。孩子取得了爸爸妈妈的鼓舞 ,生长就被加油添力。

  爸爸妈妈还要留心,孩子有无“不健康”的重复 。假设孩子几岁了还不会说话,又喜爱重复做一件事 ,就要考虑到自闭倾向。

   。03 爸爸妈妈要“战略式”应对孩子的重复 。

  孩子重复,不是无聊,也不是比别人更顽固,它是孩子生长必不可少的阅历,为此 ,爸爸妈妈需求支付耐性。

  。战略一 ,耐性和真挚 。

  孩子重复起来很享用 ,但爸爸妈妈不免厌烦。有意识提示自己耐性对待 ,才干坚持平缓的心情,也不易惹动心情 。

    。事前要有心思准备,并把孩子喜爱重复的特色放在方案中。

  假设孩子重复地看绘本或玩玩具 ,爸爸妈妈不用忧虑他的常识面受限,也不要逼迫孩子中止,这样只会阻止他心思开展。反倒应顺从其美 ,还能够趁孩子专心时   ,借机在旁边做自己的事 。

  答应孩子重复,但也要防止形成损坏,常常给孩子提示,经常留心他的行为 ,不管在家或在外,才干让孩子玩得愉快又不阻碍别人 。

  假设爸爸妈妈厌恶了孩子的重复 ,能够诚实地说出自己的感触:“妈妈重复这么屡次 ,现已很累了 ,想要歇息一下。” 。

  爸爸妈妈的诚实,往往会感动孩子,并能换来对你挑选的尊重。

 。 战略二 ,转化方法 。

  有时 ,也可转化另一种方法 ,替换单调的重复。

  记住在一部动画片里,妈妈的做法值得学习。

  女孩睡前总要听妈妈讲《小王子》的故事 ,可妈妈现已讲了多遍 ,难以提起爱好 。所以 ,妈妈提出让孩子讲来听,没想到 ,并不识字的孩子,竟能完好复述出故事 。

  孩子要求爸爸妈妈“单曲循环” ,能够换着让孩子来演示 ,转化方法 ,既满意孩子的需求 ,也防止让自己堕入厌烦等负面心情 。

  假设孩子的行为有损坏性 ,爸爸妈妈也能够用其他事物来替代。比方 ,他喜爱用笔戳生果 ,爸爸妈妈能够用空牛奶盒或其他用品来替代生果,等等 。

  生长的进程,杂乱而又风趣  。

  孩子的重复行为,遵从内涵需求的驱动 ,并不是为了到达外在某个意图。但成人往往是为意图行事 ,所以,才会以为孩子需求标准和刻画 。

  。爸爸妈妈要求孩子抛弃自我行为 、遵从刻画 ,成果反而搅扰了孩子的生长  。

  孩子不妥的行为 ,爸爸妈妈需求帮助标准。最重要的,是了解他行为背面的原因 ,看到他生长的需求,给予恰当的自在 ,孩子才干照着心里 ,生长为最好的自己  。

  - THE END -。

  ·作者 :寄云 。

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